Перейти к комментариям Версия для печати изменить цвет подачи. Сделать шрифт жирным. Альтернативный просмотр. Увеличьте шрифт. Уменьшите шрифт.

Общественность против?

Темы

Об авторе


Подписка
Автор
  . 15 ноября 2013

Речь о телепередачах, коверкающих детскую психику

Общественность против?Азербайджанское объединение детей приступило к кампании по сбору подписей против телеведущих Хошгядям Хидаятгызы и Заура Бахшалиева. Подписанты пожаловались в Фонд Гейдара Алиева, заявив, что у ведущих “нет элементарных знаний по детской психологии”, сообщает “Новости.аз”. Обращение направлено также омбудсману АР, в Национальный совет по телерадиовещанию, Госкомитет по проблемам семьи, женщин и детей.
В обращении говорится: “Нас беспокоят случаи нарушения прав детей, происходящие в последнее время на некоторых телеканалах нашей страны. Так, нарушение прав детей и наносимые им моральные и психологические травмы в передачах типа “Seni axtariram”, “Umid var” и т.д., транслируемых на телеканале Azad Azerbaycan (ATV), а также в программах новостного и криминального характера на других телеканалах, стали нормой. Мы понимаем, что телеканалы пытаются таким путем собрать большую аудиторию зрителей, но считаем это их собственной проблемой. Мы не можем закрыть глаза на нарушение интересов и прав детей, и манипулирование ими ради сенсации. С большим сожалением следует отметить, что у “журналистов”, разговаривающих с детьми и берущих у них интервью, нет элементарных знаний по детской психологии и педагогике. А эксперты, приглашенные на передачи, можно сказать, не знают прав детей. В результате такой самодеятельности, после таких программ у этих детей возникает ряд правовых и психологических проблем”.
Отметим, что подобным проблемам уделяют внимание в последнее время не в одном только Азербайджане. Как сообщает “Газета.Ru”, Минобрнауки РФ разработало перечень вредной для школьников информации, в который вошли прогноз погоды, программа телепередач и многое другое.
Кроме того, российским школьникам могут запретить заходить на сайты СМИ и пользоваться поисковиками. А также читать информацию об автомобилях, знаменитостях, коллекционировании, недвижимости, строительстве, огородах и других вещах, которые Минобрнауки сочло “информационной продукцией, причиняющей вред здоровью и развитию детей”. Соответствующий перечень вредной информации составлен в ведомстве и передан на согласование в Минкомсвязи.
В распоряжение газеты попал проект приказа Министерства образования и науки с перечнем информационной продукции, которая, по мнению ведомства, причиняет вред здоровью и развитию детей. Если проект будет утвержден, запретными для детей станут среди прочих прогнозы погоды, кроссворды, тексты песен, программы телепередач, информация о дачах и огородах, а также поисковые системы и средства массовой информации.
По данным источника “Газеты.Ru” из Минобрнауки, первый заместитель министра Наталья Третьяк направила на согласование в Минкомсвязи материалы “по вопросу защиты детей от информационной продукции”. Среди них – межведомственный приказ “Об организации работы в сфере защиты детей от информационной продукции, причиняющей вред их здоровью и развитию”. В нем Минобрнауки предлагает утвердить перечень видов подобной информации, а также до 25 декабря разработать совместно с Минкомсвязи методические рекомендации по организации работы в сфере защиты детей от этой информации.
Можно выделить несколько групп информации, которую Минобрнауки сочло вредной. В частности, туда попала информация, которая действительно может представлять какой-то вред для школьников: реклама алкоголя и табака, сайты знакомств, баннерные сети и всплывающая реклама, компьютерные игры, которые не имеют отношения к образовательному процессу, платные сайты, электронные тотализаторы и казино, сайты, содержащие описание и изображение убийств, мертвых тел и насилия.
Кроме того, Минобрнауки предлагает оградить детей от информации о “досуге и развлечениях”. Будут запрещены фотоальбомы, рейтинги открыток, гороскопов, сонников, гадания, магия, астрология, тесты, рецепты, тексты песен, кино, расписания концертов, спектаклей, кинофильмов, заказ билетов в театры, информация о дачах, огородах, цветоводстве, животных, питомцах и уходе за ними, о рукоделии, студенческой жизни, увлечениях, хобби, коллекционировании, о сайтах и журналах для женщин и мужчин, о косметике, парфюмерии, моде и одежде. Причем информация о нижнем белье и купальниках, та, которая может нанести вред детям, вынесена в отдельный пункт перечня.
В двух пунктах упоминается, что школьникам нужно запретить доступ к анекдотам, “приколам”, слухам, а также к неприличному и грубому юмору. Под ним министерство понимает неэтичные анекдоты и шутки, в частности, обыгрывающие “особенности физиологии человека”. Также школьникам может причинить вред информация об автомобилях и других транспортных средствах, вождении, автозапчастях, автомобильных журналах, техническом обслуживании, аксессуарах к автомобилям, считают в министерстве.
Школьникам предлагают закрыть доступ к информации о шейпинге, похудении, медицине и медицинских учреждениях, лекарствах, оборудовании, а также к “иным материалам на тему “Здоровье и медицина”, которые, являясь академическими, по сути могут быть отнесены к другим категориям (порнография, трупы и т.п.)”. Кроме того, вредной представляется информация религиозной и антирелигиозной направленности, которая не имеет отношения к образовательному процессу.
Как отмечает в свою очередь на портале казахстанского журнала “Жасstar” президент Академии педагогических наук Казахстана Аскарбек Кусаинов, “в настоящее время телеэкраны насыщены сценами насилия, кровь льется рекой. Подсчитано, в среднем в день наши дети наблюдают по телевидению 17 убийств, 37 сцен жестокости. Какими словами такие эпизоды сопровождаются, догадаться нетрудно. Причем демонстрируются эти ленты и утром, и днем. Такие передачи крайне отрицательно влияют на формирование мировоззрения, логику и психику детей”.
Воспитание детей – сложный и длительный процесс. На формирование характера и становление личности влияют семья и близкие, детский сад и школа, окружающая среда и улица. В последние десятилетия к ним прочно добавилось воздействие телевидения. Привычка детей к чтению книг идет на убыль, а потому для многих персонажи телевизионных фильмов являются главным авторитетом и, соответственно, примером для подражания. Телевизор, фактически превратившийся в члена семьи, стал еще одним воспитателем ребенка.
Статистические данные свидетельствуют о том, что дети и молодежь сегодня – самая активная часть аудитории аудиовизуального медиатекста.
“Дети начинают активно смотреть телевизор в возрасте примерно двух лет. Типичный американский ребенок проводит около 30% своего времени перед телевизором. В среднем, в период перед поступлением в школу, ребенок проводит у экрана около 5 тыс. часов и 19 тыс. часов – к окончанию средней школы”, – сообщают американские исследователи.
Обзор содержания материалов в большинстве СМИ, в частности, на Западе, показывает, что они в немалой степени способствуют распространению насилия. Эта политика чаще всего наблюдается на телевидении, в кино и компьютерных играх. Психологи и эксперты по вопросам СМИ убеждены, что демонстрация сцен насилия в западных СМИ послужила причиной беспрецедентного роста жестокости на Западе.

Общественность против?
оценок - 0, баллов - 0.00 из 5
Рубрики: Новости | Общество

RSS-лента комментариев.

К сожалению комментарии уже закрыты.