Перейти к комментариям Версия для печати изменить цвет подачи. Сделать шрифт жирным. Альтернативный просмотр. Увеличьте шрифт. Уменьшите шрифт.

Классы военной подготовки

Темы

Об авторе


Подписка
Автор
  . 11 декабря 2013

Их планируется создать в школах Баку

Учитывая нагоpно-каpабахский конфликт, в который втянута наша страна на протяжении многих лет, в бакинских школах планируется проводить целенаправленные мероприятия в сфере допризывной подготовки, военно-патриотического воспитания молодежи, заявил журналистам министр образования АР Микаил Джаббаров, сообщает “Новости.аз”.
“С целью повышения качества уроков по военной подготовке в общеобразовательных, средних специальных и первичных профессиональных учебных заведениях, совместно с Минобразования и Минмолодежи и спорта АР планируются создание в школах классов военной подготовки, обеспечение учебных заведений нормативными документами по первичной военной подготовке и военному патриотизму, разработка образовательных планов, подготовка новых учебников, техническое обеспечение учебных заведений”, – сказал министр.
По его словам, это создаст условия для улучшения ситуации в сфере воспитания военного патриотизма в будущем.
“В 2013-2014 гг. Минобразования Азербайджана будет проводить мониторинг преподавания предмета “Допризывная подготовка молодежи” в средних школах”, – сказал Джаббаров.
“Определен также ряд мер для обеспечения эффективного преподавания предмета “Допризывная подготовка молодежи”, в соответствии с которыми в этом учебном году будет укреплено сотрудничество школ с воинскими частями, будут созданы всесторонние условия для ознакомления учащихся с военной службой”, – сообщил министр.
Как правило, во всех полных средних школах предусматриваются организация команд по военно-спортивным играм и их участие в соревнованиях, постепенное укрепление учебной базы.
Известно, например, что начальная военная подготовка в школах России недавно вновь стала обязательным предметом. Такое решение принял Совет федерации Госдумы. Как говорится в заключении комитета по обороне и безопасности, обязательный характер подготовки граждан по основам военной службы установлен федеральным законом “О воинской обязанности и военной службе”.
Между тем, согласно закону “Об образовании РФ”, военная подготовка в гражданских образовательных учреждениях могла проводиться только на факультативной основе с согласия обучающихся и их родителей. Одобренный закон устранил это несоответствие, сделав военную подготовку в школах обязательной.
По мнению депутатов, сокращение срока срочной службы до года отразилось на качестве подготовки молодых бойцов, и в настоящее время призывники не готовы к службе в рядах армии ни морально, ни физически. А введение военной подготовки в школах позволит приобрести школьникам необходимые навыки и в дальнейшем быстро адаптироваться к армейской среде.
Отсутствие хорошей военной подготовки у молодежи может также сыграть отрицательную роль при возникновении боевых действий или чрезвычайных ситуаций. До недавнего времени основы военной подготовки российские школьники получали на базе курса “Основы безопасности жизнедеятельности”. По прежнему закону на изучение основ военного дела выделялся 1 час в неделю (или 70 часов за 2 года).
Данные статистики показывают, что 80% россиян выступали за возвращение начальной военной подготовки в школах, которая была исключена из списка обязательных школьных предметов в 1993 году указом первого президента России Бориса Ельцина, сообщает epochtimes.ru.
Что касается обучения подростков военному делу в американских средних школах, как государственных, так и частных, там реализуется федеральная программа подготовки младших офицеров запаса, а точнее, юношеские курсы JROTC (Junior Reserve Officers’ Training Corps), сообщает pentagonus.ru. Еще в 1916 году президент США Вудро Вильсон подписал Закон о национальной обороне, в котором говорилось и о начальной военной подготовке подростков, которая должна была вестись на курсах JROTC. Затем в 1964 году курсы были значительно модернизированы в соответствии со специальным законом о подготовке младших офицеров запаса. Следует сказать, что для школьников слово “офицер” – просто часть названия. Все равно в случае вербовки в армию они будут солдатами. Правда, им предоставят льготы: в зависимости от срока обучения на курсах они смогут претендовать сразу же на получение званий категорий Е-2, Е-3, то есть рядового или рядового первого класса.
Согласно закону, основными целями JROTC являются воспитание в подрастающем поколении чувства гражданства и патриотизма, развитие уверенности в собственных силах, лидерства, улучшение способности общаться и устно, и в письменной форме, повышение уровня физической подготовки учащихся, воспитание уважения к американским вооружснным силам и их роли в защите национальных интересов, развитие знания команды, строевых навыков и основных военных правил. Как говорится в самой программе, она готовит подростков к тому, чтобы “лучше служить своей стране в качестве лидеров и подготовиться к военной службе”.
“Я – будущее Соединенных Штатов Америки” – гласит один из пунктов устава JROTC. Достаточно весомый аргумент для представителей юного поколения, чтобы воспитать у них любовь к родине. Школьников учат с особым почетом относиться и к американскому образу жизни, закладывая в систему их ценностей такие понятия, как родина, конституция, национальная безопасность.
Ответственность за реализацию этой программы возложена на Министерство обороны. В связи с этим в Пентагоне, а также в главных штабах видов вооруженных сил созданы специальные управления, которые координируют и организуют деятельность курсов JROTC. Ежегодно на эти цели Пентагон выделяет из своего бюджета около 400 млн. долларов. В прошлом году в 50 штатах США действовали 3229 школ с программой JROTC.
В следующем году планируется иметь уже 3500 школ с программой JROTC. Министерство обороны обязано предоставлять преподавателей из числа офицеров и сержантов, которые должны иметь по крайней мере четыре года военной службы и обладать дипломом средней школы. Хотя, например, на курсы JROTC морской пехоты отбирают преподавателей, которые имеют минимум 20 лет действительной службы и физически соответствуют требованиям, предъявляемым к военнослужащим этого рода войск. У авиационных курсов те же требования, плюс преподаватель должен иметь степень бакалавра и быть инструктором по летной подготовке.
Как правило, это отставные военнослужащие, которые продолжают получать пенсию по выслуге лет от федерального правительства. Кроме того, школы оплачивают им разницу от того, что они имели бы, продолжая оставаться на действительной службе. В обязанность Министерства обороны входит обеспечение курсов учебными материалами, формой (ношение ее обязательно во время занятий) и оружием. Оно также должно предоставлять учебные лагеря для проведения занятий и тренировок учащихся на местности.
В свою очередь школы также заинтересованы, чтобы у них действовали классы JROTC. Ведь в этом случае они получают от государства значительные финансовые и материальные средства. Кроме того, официальные исследования показали, что школьники, обучающиеся на курсах JROTC, гораздо прилежнее относятся к учебе и отличаются большей успеваемостью, реже бросают школу и употребляют наркотики, среди них меньше преступников.
Большинство школ предлагает три-четыре года обучения JROTC. Для этого создается специализированный класс, в учебный план которого включают военную историю, военные уставы, основы гражданственности и физическую подготовку. Две трети школ предлагают программы по обучению меткой стрельбе. Выезды в учебные лагеря, занятия по стрелковой подготовке, топографии и ориентированию на местности, подрывное дело, вождение техники и прочее повышают рост интереса к классам. Некоторые школы организуют специальные посещения американских военных баз во время школьных каникул.
Следует подчеркнуть, что посещение этих классов – дело сугубо добровольное. Тем не менее многие школьники с удовольствием записываются на курсы JROTC. Например, для многих подростков немалый интерес представляет возможность быть принятыми в морской кадетский корпус или гражданский воздушный патруль, где занятия проводятся по программе JROTC. Там готовят кандидатов для поступления на службу в авиацию или на флот по определенным специальностям. Кадеты этих школ не только обучаются по выбранным ими профессиям непосредственно в этих заведениях, но часто выезжают на аэродромы боевой авиации и в гавани военно-морских сил. Они участвуют в демонстрационных вылетах, учебных плаваниях на боевых кораблях, что должно заинтересовать их как будущих солдат, матросов, офицеров. Кроме того, они получают достаточно реалистическое представление об авиационной и корабельной службе, о повседневной жизни и быте летчиков и моряков.
В советское время учащихся средних школ реально учили военному делу, готовили к службе в армии, и не только мальчиков, но и девочек. В сложные 90-е годы из военкоматов были изъяты все учебные пособия – имеются ввиду автоматы, учебные гранаты т.д. Хотя они не представляли боевую угрозу, все эти автоматы были с заводским специально сделанным дефектом, это сбитые затворы, просверленные дырочки в стволе, чтобы ими нельзя было пользоваться. Учебные гранаты изначально на заводах изготавливались как учебные, а не для взрыва.
По словам военного психолога Азада Исазаде, “в принципе ветеранов войны у нас немало, инвалидов войны, офицеров запаса, прошедших войну тоже хватает. И отобрать качественный военно-педагогический состав не трудно. Но им нужно дать еще и качественную программу, чтобы они делали это на основе единой программы по всей республике, а не на энтузиазме отдельных офицеров. Нужна единая соответствующая современным военным требованиям программа”.

Классы военной подготовки
оценок - 0, баллов - 0.00 из 5
Рубрики: Новости

RSS-лента комментариев.

К сожалению комментарии уже закрыты.