 |
распечатать |  |
|
|||
Конвенция ООН о правах ребенка говорит о правах детей, лишенных семейного окружения, обязывает государства-участников: обеспечивать усыновление "в лучших интересах ребенка", защищать детей от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения", предоставлять реабилитационный уход и лечение детям, подвергнувшимся жестокому обращению или пренебрежению.
Статья 25 Конвенции гласит: "Государства-участники признают право ребенка, помещенного компетентными органами на попечение с целью ухода за ним, его защиты или физического либо психического лечения, на периодическую оценку лечения, предоставляемого ребенку, и всех других условий, связанных с таким попечением о ребенке". * * * Марьям сейчас пять лет. Она радуется новой кукле, подаренной на Восьмое Марта родителями, и выпрашивает у мамы очередной кусок торта. Девочка и не знает, что для своих родителей она не родная... Хотя нет, она самая что ни на есть родная, но не биологическая дочь. Супруги Али и Самира Мамедовы (имена изменены) долгое время мечтали о детях, проходили массу обследований, но итог был печален, диагноз врачей "бесплодие" прозвучал как приговор. "Проблема была во мне, и я сказала мужу: "Если ты со мной разведешься, я пойму, ведь ты можешь жениться повторно на женщине, которая подарит тебе детей". Но он и слушать этого не хотел, сказал, что любит меня, и никто ему не нужен, и что есть много семей, которые всю жизнь прожили хоть и без детей, но счастливо", - рассказывает Самира. Они смирились с судьбой, однако каждый раз, когда она видела у знакомых малышей, сердце ее разрывалось от материнской любви и нежности, которую ей некому было подарить. Тогда и пришла в голову мысль взять ребенка из детского дома. Супруги решили взять совсем маленького ребенка, причем решили не распространяться об удочерении никому, кроме самых близких. Самира не работала, и ей не составило труда на несколько месяцев уехать к родным в другой город, через некоторое время после приезда ее увидели гуляющей с маленьким ребенком на руках... Любопытным она сказала, что до последнего скрывала долгожданную беременность, боясь сглаза. Родные поняли, почему супруги не хотят распространяться о том, что взяли девочку из детского дома. Начались бы разговоры на тему ее наследственности, стали бы строиться предположения, что она может быть больной, дочерью наркоманов и алкоголиков, к тому же Самира и Али опасались, что, когда девочка подрастет, кто-нибудь из доброжелателей сообщит ей правду. Известно, что в некоторых странах приемные родители не скрывают от своих детей, что он им не родной, но в нашей стране, наоборот, стараются во что бы то ни стало сохранить эту тайну. Это обусловлено тем, что приемные мама и папа боятся, что отношение ребенка к ним изменится, если он узнает, что они ему не родные. * * * Мама, папа, я - счастливая семья... К сожалению, далеко не у всех детей есть родители, и слово "семья" для них означает воплощение всех их надежд и чаяний. Они не знают, каково это - жить в своем собственном доме с любящими мамой и папой. Их дом - общий для сотен ребят, а вместо родителей - воспитатели. Нет такого детдомовского ребенка, который не желал бы обрести семью, просто кто-то говорит о своей мечте вслух, а кто-то хранит ее в душе, боясь, что она никогда не сбудется. На усыновленного малыша, покидающего стены детского дома, смотрят одновременно и радостно, и завистливо, ведь большинство детдомовцев хотели бы оказаться на его месте. Понятно, что не каждые родители - любящие, но это уже функция соответствующих органов - проконтролировать, чтобы ребенок жил в атмосфере любви и комфорта. А детдомовским детям любви нужно больше, чем тем, кто всегда жил с родителями, ведь они были обделены уже на начальном этапе своей жизни. Некоторые из них остались без родителей по причине смерти последних, у других родители живы и здоровы, но просто отказались от собственных чад. Причин тому может быть несколько: тяжелое материальное положение, не позволяющее прокормить малыша, ранний возраст матери и ее нежелание нести ответственность за ребенка, будучи еще ребенком самой, нежеланная беременность, уход из семьи отца ребенка или возлюбленного. Трудно оправдать родителей, отказывающихся от своего собственного ребенка, но жизнь - штука сложная, а потому обстоятельства бывают разные. К сожалению, думая о своей жизни, такие "кукушки" не задумываются о том, какой будет жизнь их малыша в детском доме. * * * На протяжении нескольких десятилетий советской власти в республиках СССР, в частности в Азербайджане, существовала и продолжает существовать до сих пор система детских домов. Ребенок, растущий и воспитывающийся в учреждении, не получает многих навыков и моделей поведения, которые потребуются ему во взрослой самостоятельной жизни. Детдомовец может быть накормлен, обут, одет, но он никогда не будет обласкан любовью и у него не будет чувства защищенности. За границей давно отказались от системы детских домов, существующих у нас. В ряде стран дети, оставшиеся без собственной семьи, живут в детских деревнях SOS. Есть такая деревня и в нашей столице. Первая SOS-Киндердорф возникла в Австрии в Имсте в 1949 году. Идея создания детского дома нового типа, по образу семьи, принципиально отличающегося от обычных детских домов, принадлежит австрийцу Герману Гмайнеру, ставшему впоследствии поистине человеком мира, заслуживающему такое звание за развитие и распространение своего опыта во многих странах. После смерти Гмайнера в 1986 году он был назван "Человеком столетия". Сейчас в Австрии в детских деревнях живет всего лишь шестая часть детей, лишившихся семьи, остальные в других типах учреждений для детей. Но гмайнеровская модель оказала свое влияние на все другие детские сиротские учреждения. После Второй мировой войны бывший солдат Герман Гмайнер вернулся на родину. Он мечтал стать врачом. Но нищим студентом в Инсбруке ему пришлось столкнуться со многими осиротевшими во время войны подростками, которых нужда и беда выкинули на обочину жизни. И ему стало очевидно, что для него важнее учебы в университете заботится об этих детях. Он заменил казенные помещения домом, многочисленную группу - семьей. И она не была только формальной моделью семьи. Первый дом детской деревни Гмайнер на собранные им и его сподвижниками деньги построил в 1949 году, к концу 1950 года им было построено уже пять домов, и 1 декабря состоялось торжественное открытие первой детской деревни. Но Гмайнер с самого начала строил не просто сообщество домов, а определенную педагогическую систему. И главным в этой системе был отбор матерей-воспитательниц. Мать в детской деревне - глава семьи. Работа в этом качестве - одновременно призвание и профессия. На эту роль по конкурсу отбирают одиноких женщин, готовых отдать свою любовь обездоленным детям. Перед тем как возглавить семью, мамы-воспитательницы проходят необходимое обучение; в детской деревне воспитываются дети разного возраста, родных братьев и сестер при приеме в детскую деревню никогда не разделяют; каждая семья постоянно проживает в уютном отдельном доме, самостоятельно ведя хозяйство. Деревня состоит из 12-15 семейных домов. Детская деревня - это не просто комплекс зданий для постоянного проживания воспитанников и мам-воспитательниц, но прежде всего это общество единомышленников. Скажем, в США возникла система так называемого фостеровского воспитания детей. Основная идея данной системы - это обеспечение права ребенка жить и воспитываться в семье. Дети, которые по тем или иным причинам не могли воспитываться своими родными, так называемыми "кровными" родителями, помещаются в семьи фостеровских воспитателей. Это люди, прошедшие предварительную профессиональную подготовку и получающие от государства пособие на ребенка, а в некоторых случаях - и заработную плату. Такая система оправдала себя не только с морально-этической, но и чисто с финансовой точки зрения. Практичные американцы подсчитали все расходы, и оказалось, что на содержание ребенка в детском учреждении требуется больше средств, чем на его содержание в семье фостеровских воспитателей, даже если оплачивать труд последних. Постепенно эта система завоевала признание практически во всех развитых странах мира. * * * Детские дома не готовят детей к продуктивному будущему. Существует очень мало исследований, показывающих то, что случается с детьми, вышедшими из детских учреждений, и их влияние на общество. В России, например, сироты являются социальными изгоями; часто они не подготовлены к постоянной работе. По данным независимых исследований, до 50% российских сирот после учреждений попадают в криминальную среду или занимаются проституцией. По данным официальной статистики, 10% из 15000 сирот, ежегодно выходящих из российских детских учреждений, кончают жизнь самоубийством в течение первого года жизни в "большом мире". В нашей стране еще несколько лет назад была поставлена задача - дать каждому ребенку из детского дома полноценную семью. Задача эта непростая, но не невыполнимая. Как уже сообщала газета "Зеркало", на днях в Министерстве образования прошло мероприятие, посвященное подписанию соглашения в рамках проекта "Создание единого механизма по возвращению детей, проживающих в детских домах, в семьи и альтернативной заботе о них". В своем выступлении на мероприятии министр труда и социальной защиты Физули Алекперов, как сообщает 1news.az, выразил озабоченность судьбами детей, имеющих проблемы со здоровьем. "Самое сложное - это обеспечивать заботу о детях с физическими недостатками, проживающих в детских домах и интернатах. Возвращение таких детей в свои семьи является не менее сложной задачей, которую предстоит решить. Во многих случаях по возвращении домой эти дети становятся обузой для родных или приемных родителей", - отметил Ф.Алекперов. Он также подчеркнул, насколько важно улучшить социальное обеспечение семей, где проживают такие дети. "В детских домах и интернатах в основном проживают дети из проблемных и малообеспеченных семей. Поэтому мы должны решить проблему социального обеспечения этих семей и содействовать в оказании медицинской помощи детям, имеющим проблемы со здоровьем. Основная задача - это создание необходимых условий как социального, так и психологического плана еще до возвращения детей в эти семьи. Для этого необходимо создать общую информационную базу", - считает министр. Действительно, сложнее всего найти семью для детей, страдающих теми или иными физическими и психическими расстройствами. Если в Европе и США таких детей усыновлять не боятся, то у нас в стране все иначе, ведь больные дети требуют особого ухода, также могут понадобиться затраты на лекарства, а то и на дорогостоящие операции. Если смотреть правде в глаза, то шансов обрести полноценную семью у таких детей в нашей стране не много. Но если в результате выполнения проекта большая часть детей-сирот обретет семьи, это уже будет большим достижением. Эксперты отмечают, что на реализацию проекта потребуется немало сил и времени, и надо разработать целый комплекс мероприятий, ведь речь идет о судьбах детей. Остается только надеяться на то, что в обозримом будущем словосочетание "детский дом" перейдет в разряд анахронизмов, и о нем будут говоpить, только вспоминая дни минувшие... |
